Ｑ　光星では通塾生の平均順位上昇を出していますが、これに退塾者の退塾後の成績は含まれないです

　よね？

Ａ　退塾した生徒の成績を知ることはありませんので、そのようになりますね。

Ｑ　そうすると、成績が下がった生徒が退塾して成績の上がっている生徒のデータばかりが発表されることに

　なりませんか？

Ａ　そうではありません。そもそも光星では退塾者の割合は高くありませんから、全体の成績に与える影響は

　あまりないのです。また、まれに転居等で成績が上昇していながら退塾せざるを得ないというケースもあり

　ます。とは言え、退塾者も含めた成績上昇を知りたいというご要望はもっともだと思います。

　　そこで、２０１３年１２月１７日に、光星の在籍中学生全員（退塾者についても退塾時までのデータを含む）

　について、入塾後の順位変動がどのようになったか、中学校で順位が算出されるすべてのテストについて

　５科合計順位の分析を行いました。

 

　　その結果が上のグラフの通りです。青系と緑系は順位上昇で、黄色は現状維持、赤系が順位下降です。

　　５０番以上上昇・・・０．４％　４０－４９番上昇・・・１％　３０－３９番上昇・・・７％　２０－２９％上昇・・・２％

　　１０－１９番上昇・・・１９％　１－９番上昇・・・４２％　

　　入塾時の順位のまま（０番上昇）・・・１１％　

　　１－４番下降・・・１０％　５－９番下降・・・５％　１０－１４番下降・・・３％　１５番以上の下降・・・なし

　

　１年に１０回近く５科順位が出るテストがあるわけですが、光星通塾生は調査時点では中１～中３までで１回も

１５番以上５科順位が下がったことがないのです。

　逆に上がった方に注目すると、３０番以上の大幅上昇が約１０％います。上昇者は約７０％、現状維持が約１０％

です。しかも、光星には最初から１番の生徒がいる学年もありますから、現状維持は悪いことではありません。

むしろ現状維持の多くは最初に１番だった生徒が１番をキープしたことによるものです。

　光星では数回通塾生が学年１・２番を確保するいわゆる１・２フィニッシュをしているのですが（１・２・３フィニッシュ

もあります）、テストによっては１・２番の生徒が入れ替わることによる順位の下降が生じます。２位の通塾生が上昇

した結果、１位の通塾生の順位が下がることは塾として問題のある成績下降であるとはとらえておりません。

　５番以上の下降につきましては、上記のような特殊事情はなく純粋な指導の失敗等であり、光星の指導責任が

あるものと受けとめて頂いて構いません。こうした状況をなるべくつくらないようにすることが光星の課題だと考えて

おります。

 

Ｑ　なぜ１２月の中途半端な時期にデータをまとめているのですか？

Ａ　中３生は１１月の実力テストより後は入試対策がメインになりますので、５科順位を上昇させることにあまり

　意味はないと考えております。そのため、この時期（１２月）に発表することに致しました。